Siempre le vimos a la tableta una parte mágica, por ponernos tantas cosas al alcance de un roce de nuestros dedos y por seducirnos con su versatilidad. Para subrayar esa faceta “ilusionista”, creemos procedente mostraros este vídeo cuando estamos a punto de dar por concluida la primera fase del proyecto Dedos, sobre la que tenemos las siguientes percepciones: la tableta digital puede ser un dispositivo con múltiples ventajas respecto al ordenador para su utilización didáctica, principalmente debidas a su portabilidad, conectividad, manejabilidad, inmediatez y sencillez de manejo. Es una herramienta tremendamente “ilusionante” y motivadora para el alumnado y que puede propiciar un cambio metodológico en el aula dado que refuerza dinámicas de trabajo que tienen que ver con la educación 2.0 y con modelos constructivistas de aprendizaje por descubrimiento.