TIC y educación

Mes: noviembre 2013

Novedades en el proyecto «El mundo cambia en las distancias cortas» y nuevo reto microscópico

Continuamos con la actividades en la segunda edición de nuestro proyecto El mundo cambia en las distancias cortas. 

4 centros de Vigo, Tarragona, Valladolid y Salamanca, se encuentran disfrutando de los microscopios USB en sus aulas. Los alumnos y profesores están descubriendo un nuevo mundo, observando todo tipo de detalles invisibles a nuestros ojos, en los elementos cotidianos del día a día. 
Los resultados los podéis ver en las imágenes de nuestro tablero en Pinterest, donde el CPI A Cañiza ya ha colgado casi 100 fotografías microscópicas, ¡muchas gracias chicos! Podéis ver la crónica del paso del microscopio por su centro, junto con un bonito anagrama que dedicaron al proyecto en twitter en este post de su blog.
Por otro lado, los alumnos de la escuela Mn. Ramon Bergadà fueron los ganadores del primer reto microscópico de esta segunda edición. También nos dedicaron recientemente esta fotografía en Instagram, como muestra de lo mucho que están trabajando.
A lo largo de los próximos días, los microscopios viajarán de nuevo para ampliar la experiencia a otros centros del país, podéis seguir el recorrido a través de nuestro calendario
Y como no, esta semana tenemos un nuevo reto microscópico en forma de adivinanza, esperamos vuestros comentarios en nuestro tablero Adivina lo que ves, en Pinterest. ¿Alguien sabe qué es esto? ¡seguro que sí!

Adivinanzas microscópicas

Desde hace unos días, nuestros cuatro microscopios viajeros han iniciado nuevas rutas, visitando diferentes puntos de la geografía española, en la segunda edición del proyecto El mundo cambia en las distancias cortas

Un gran número de profesores y alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con una nueva herramienta en el aula, descubriendo qué se esconde tras los detalles más pequeños. 
Y como no podía faltar, retomamos nuestras adivinanzas en el tablero de Pinterest, retos semanales en los que pondremos a prueba el ingenio y la rapidez en la respuesta de todos los participantes, así como el resto de  personas interesadas en resolverlos. 
A continuación, os mostramos la imagen de nuestra adivinanza de esta semana, ¿sabéis que es?, ¡seguro que se os ocurren muchas ideas!

Una jornada inolvidable en el III BBPP CITA

El pasado sábado 16 de noviembre, tuvo lugar el III Encuentro de Buenas Prácticas TIC en educación, celebrado en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR. 

La jornada en Peñaranda de Bracamonte se mostraba fría y nevada, algo que no desanimó a los asistentes procedentes de diferentes puntos de la geografía española, que llenaron al completo el auditorio. 
La mañana estuvo liderada por cuatro ponentes de altura, Juan Antonio Fernández, Evaristo González, Terhi Tuulia Kaleva y Raúl Diego. Gracias a ellos pudimos conocer nuevas metodologías educativas, usos de dispositivos como el móvil en el aula, proyectos de realidad aumentada con los alumnos como protagonistas, además de otro «mundo educativo», aquel que encontramos en otros países como Finlandia. 
Tras un breve descanso, continuamos la tarde con todo un despliegue de buenas prácticas educativas, de probado éxito, que se agruparon en diferentes categorías (lengua y literatura, educación músical y educación física, ciencia y tecnología, audiovisuales, tutoriales para todos). Los asistentes pudieron visitar las distintas aulas, con las comunicaciones simultaneas, en función de sus intereses y necesidades profesionales. 
El encuentro también pudo seguirse por streaming a través del canalcita y en Twitter bajo el hashtag #bbppcita. 
Un balance muy positivo de la jornada, con una puntuación muy positiva en las encuestas finales. Desde aquí agradecer a todos los asistentes (presenciales y a través de las redes) su interés por el evento, esperamos volver a contar con su presencia en próximas actividades. 
A continuación, os facilitamos los diferentes materiales de las ponencias y comunicaciones de nuestro III Encuentro, además de las diferentes fotografías tomadas durante el mismo.